Coordenadora do Probex COMEX UFPB participa de banca de tese da UFRN sobre ecossistemas de internacionalização e a atuação da ApexBrasil como eixo integrador
O projeto de extensão Probex COMEX UFPB tem a satisfação de informar sobre a participação de sua coordenadora, a Profa. Márcia Paixão, como avaliadora da tese de doutorado de João Florêncio da Costa Júnior, apresentada ao PPG em Administração da UFRN (@ufrn.br) sob a orientação do Prof. Afrânio Galdino de Araújo.
Em sua tese intitulada Studies on Internationalization Ecosystems: Research Agenda, Conceptual Framework and Strategic Alliances: a) demonstrou que existe uma lacuna de pesquisa relevante sobre as ações da ApexBrasil e seus impactos e, principalmente, sobre os resultados concretos e intangíveis de sua influência como eixo integrador; b) apresentou uma proposta de avanço para a Teoria dos Negócios Internacionais delineando conceitos e aspectos convergentes e coincidentes dos ecossistemas de negócios, empreendedorismo, inovação e plataformas digitais, como caracterização de um ecossistema de internacionalização; c) mapeou e qualificou as interações institucionais da ApexBrasil à luz dessa proposta. Destaque-se que aplicou questionários e validou os resultados obtidos recorrendo a ferramentas como o ChatGPT e o IRaMuTeQ.
Para o Prof. Afrânio, o trabalho contribui de forma relevante para a abertura de uma ampla agenda de pesquisa para o tema da internacionalização dos negócios brasileiros e para a oferta de novos cursos e disciplinas na área, com potencial de parceria entre pesquisadores do Rio Grande do Norte e da Paraíba.
O convite à professora também se deu no contexto de sua atuação como coordenadora do PEIEX na Paraíba, uma iniciativa da ApexBrasil em execução no estado pela SECTIES/Fapesq-PB (@fapesq_pb). Para a Profa. Márcia, a participação como banca examinadora converge com os objetivos da UFPB (@ufpb.oficial) e dessas importantes instituições na busca pela internacionalização por meio da exportação, atração de investimentos e cooperação internacional no ensino e em ciência e tecnologia.
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