Tcc (Jislayne Fidelis) - Acesso e permanência na educação superior: a relação entre as condições sociais e a permanência dos ingressos no Curso de Pedagogia – área de aprofundamento na Educação do Ca.pdf
por ericleverson
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publicado
29/07/2016 10h58,
última modificação
14/09/2022 21h35
O trabalho discute os atuais desafios da permanência dos estudantes do curso de Pedagogia –
área em aprofundamento em Educação do Campo da Universidade Federal da Paraíba –
UFPB. A partir da análise realizada do perfil socioeconômico, entre o ano de 2010 a 2013,
constavam que muitos dos sujeitos ingressos no curso, encontravam em situação de
vulnerabilidade social.
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