Aberto período de registro de interesse em projetos aprovados no PROBEX 2021

1. Ser aluno dos cursos de Radialismo ou Jornalismo da UFPB; a partir do 4° período;
2. Ter domínio em programas de edição de áudio.

• Alunos de qualquer curso poderão se inscrever como voluntários.

1. Disponibilidade de tempo;
2. Conhecimento na área de assessoria de comunicação e imprensa;
3. Propostas de melhoria.

• Os aspectos acima mencionados serão avaliados em entrevista realizada por meio do Google Meet com os inscritos, entre os dias 6 e 7 de maio. As datas e horários vão depender da quantidade de inscritos e os detalhes serão informados a quem demonstrar interesse no projeto pelo Sigaa.

1. Entrevista sobre o tema "produção cênica". O/A discente deverá demonstrar conhecimentos sobre etapas e estratégias de produção, bem como de execução em meios virtuais;
2. Ter experiência na confecção de imagens e edição de vídeos;
3. Estar interessado em produção escrita e cênica.

•  Entrevistas: 06/05/21. Horário será definido após verificação das inscrições.

1. Demonstrar conhecimento a respeito do projeto Música Clássica para Leigos;
2. Ter sido monitor ou voluntário do projeto em suas edições anteriores, desde que permitido pelas normas da UFPB, ou de projetos semelhantes, focados no ensino da teoria/treinamento auditivo da música;
3. CRA compatível;
4. Havendo empate, essa coordenação decidirá.

1. Estar regularmente matriculado e frequentando o curso de Bacharelado ou Licenciatura em Música (Violão) da UFPB;
2. Preencher formulário criado pela Coordenação do Projeto (a ser enviado aos interessados);
3. Enviar vídeo de até 2 minutos tocando violão com uma música de livre escolha (o envio deve ser feito pelo formulário.

1. Ser estudante de Licenciatura em Música e já ter cursado o componente Metodologia da Música V;
2. Ter experiência com aplicativos online e ferramentas de edição de áudio e vídeo;
3. Disponibilidade para integrar o Grupo de Pesquisas TEDUM;
4. Experiência com práticas pedagógicas online será um diferencial;
5. Conhecimento em outras linguagens artísticas (ex. Dança e Artes Visuais) será um diferencial.

1. Serão priorizados os estudantes que participaram da primeira etapa de elaboração do Projeto Sintoma.

A usabilidade do site do CCTA: ações para melhorar a comunicação interna e externa do Centro

Ulisses Carvalho da Silva

1. Aluno de graduação de qualquer curso do Centro de Informática da UFPB ou de graduação em Mídias Digitais do CCHLA da UFPB;
2. Possuir experiência prévia com HTML5, CSS3 e Javascript (ES5);
3. Enviar para os emails: ulisilva@gmail.com e raoni@lavid.ufpb.br e com o assunto [SeleçãoSiteCCTA]:

• Currículo (lembrar de colocar dados para contato e link para redes sociais);
• Histórico;
• Carta de apresentação, no máximo uma página, respondendo às seguintes perguntas: Porque tem interesse em participar do projeto, quais cursos, projetos e atividades você já fez que poderiam lhe auxiliar no projeto.

CAPACITHO UFPB: capacitação, atualização e consultoria em hospitalidade

Paula Dutra Leão De Menezes

1. Ser aluno do curso de Hotelaria;
2. Ter conhecimento em aplicativos para confecção de postagem nas redes sociais

Videodança e seus espaços de criação e compartilhamento com o ContemDança 2z

Guilherme Barbosa Schulze

1. Haverá prioridade de bolsa para discente com experiência no projeto e que tenha participado do ENEX;
2. Apresentar Coeficiente de Rendimento Acadêmico (CRA) satisfatório;
3. Ter conhecimentos, habilidades e/ou interesses que possam contribuir com um projeto de audiovisual que se desenvolverá remotamente

Monitoramento da Acessibilidade aos Conteúdos Jornalísticos nos Portais Paraibanos

Joana Belarmino de Sousa

1. Entrevista, que sondará:

• conhecimentos iniciais sobre acessibilidade;
• participação em alguma atividade ligada à temática;
• experiência com escrita de artigo acadêmico;
• experiência no uso de programas informáticos como word, excel e outros;
• disponibilidade de, pelo menos, quatro horas semanais para atividades de formação e execução do projeto.

Turismo e Inclusão: fomentando o turismo sustentável nas comunidades tradicionais 

Rosalma Diniz Araújo

1. Estar matriculado no curso de Turismo da UFPB;
2. Possuir conhecimento em gerenciamento de redes sociais (Instagram, Facebook, Youtube);
3. Ter acesso a computador com internet.

Novas metas para a página on-line da PINACOTECA da UFPB

Gabriel Bechara Filho

1. Dominar as ferramentas de funcionamento de uma página on-line no sistema da UFPB;
2.  Ser aluno de um dos cursos de Artes Visuais;
3. Ter participado de alguma atividade junto à Pinacoteca da UFPB.
   
   

• Alunos de qualquer curso poderão se inscrever como voluntários.

Musicola Música, Inclusão, Cultura Oriental e Latinoamericana

Alice Lumi Satomi

1. O projeto propicia a prática pedagógica, técnica, artística para o discente de música – Licenciatura, Bacharelado e Música Popular.

2. Interessados em canto e/ou regência, edição de vídeo, piano, violão, arranjo, estágio em ONG e educação especial.

Coletivo de Dança Redemoinho/UFPB

Victor Hugo Neves de Oliveira

1. Até o dia 06/05, o interessado deve enviar um texto narrando sua experiência em coletivos de dança para o e-mail <coletivoredemoinho@gmail.com>.

Paraíba Criativa

André Luiz Piva de Carvalho

1. Boa escrita e capacidade de produção de textos jornalístico-culturais;

2. Interesse em pesquisas nas áreas das artes e culturas;

3. Domínio de práticas em redes sociais.

Com-Cultura – Agência de Comunicação Cultural de João Pessoa

Zulmira Nóbrega Piva de Carvalho

1. Boa redação jornalística;

2. Facilidade em comunicação;

3. Domínio ou interesse em aprendizados sobre marketing digital.

Inventário da literatura de cordel da Paraíba

Daniela Maria Lucena Rodrigues

1. Interesse por cultura popular, especialmente em pesquisas na área;

2. Prática em gerenciamento de redes sociais;

3. Boa escrita.

Roteiros turístico-culturais de base comunitária na Paraíba, com destaque para a comunidade do Bravo

Ana Valéria Endres

1. Ser aluno em graduação em turismo / UFPB;

2. Ter interesse em pesquisas e práticas do turismo comunitário;

3. Disponibilidade para eventuais deslocamentos em finais de semana;

4. Prática em gerenciamento de redes sociais e marketing digital

Ações de comunicação e de produção cultural para a Associação Balaio Nordeste e Associação Boqueirãoense de Escritores

Jamile Miria Fernandes Paiva

1. Ser aluno de jornalismo ou de relações públicas / UFPB;

2. Interesse por cultura popular;

3. Boa escrita;

4. Conhecimento em ações sobre redes sociais e marketing digital.