FATORES QUE INFLUENCIAM NA PERMANÊNCIA DE ALUNOS EM INSTITUIÇÕES SUPERIORES ESTUDO-PILOTO NA UFPB.pdf
por NEPES
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publicado
29/07/2016 10h58,
última modificação
14/09/2022 21h35
O presente trabalho integra o projeto “Políticas de Educação Superior: os desafios da
inclusão, acesso e permanência no contexto da expansão das Universidades Federais” (Edital
Universal CNPq. Nº 14/2013) e tem por objetivo apresentar os dados coletados em estudopiloto, feito com alunos de cursos da área de Humanidades da UFPB, com a aplicação da
Escala para Avaliação da Permanência Discente (NAKAMURA; CASTELO BRANCO;
JEZINE, 2016). Utilizamos, como metodologia, a solicitação on line para preenchimento do
instrumento, que foi submetido a análise estatística.