Ações 2017

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Retomada dos encontros semanais de 2017. Na foto, professores participando da oficina de World Englishes and Native Speakerism com Mariana Pérez, Ana Carolina Bastos e Ingrid Hilario.

Em 2017, os encontros semanais de sexta-feira foram retomados em maio com a participação de professores de inglês e estudantes de Letras de João Pessoa, Santa Rita, Cruz do Espírito Santos, Mulungu, Patos, etc. Nessa edição do projeto, o EFOPLI conta com parcerias de professores de universidades internacionais e nacionais. Entre maio e julho, os encontros discutiram questões relacionadas a World Englishes/Native Speakerism, Reading e Storytelling com problematizações sobre o que ler, como ler, entre outras.

Contação de História - Storytelling com Manu Coutinho

Em Storytelling, Manu Coutinho trouxe sua experiência de contadora de história para mostrar como é possível e quão proveitosa pode ser a contação de histórias na sala de aula. A partir de leituras e vídeos sugeridos, levantou discussões sobre representatividade nos livros que escolhemos para levar para a sala de aula. Manu Coutinho mostrou, com atividades práticas, que contar histórias além de ser divertido e um exercício para a criatividade, também pode incluir um trabalho linguístico e de letramento crítico.

"(...) stories are an enormous language treasures. For hundred years, thousands of stories have been created and passed down. Many old stories are regarded as the model of  language and treasures of the culture, from which learns from various language levels and age groups can find suitable stories to read and tell. It would be a waste and pity if they are neglected in the course of EFL/ESL" (JIANING, 2007)

Extense Reading com Laura Mizuha

Em Extensive reading, Laura Mizuha ressaltou a importância do hábito da leitura sem cobrança de tarefas ou atividades com foco em língua. Geralmente, para os alunos, a leitura fica limitada como um acessório para responder às atividades. Mas ler também é um objetivo final. Durante a oficina, os participantes tiveram a oportunidade de realizar esse tipo de leitura. Tiveram tempo para escolher livro que os agradasse e lê-los para desfrutar da leitura. Também durante esta oficina foi dado o início à "biblioteca do EFOPLI": livros que variam dos níveis mais básicos da língua até clássicos da literatura que os professores participantes dos encontros podem levar para trabalhar com seus alunos ou para uso próprio.

"Extensive reading is reading a lot. It is also reading for pleasure. Extensive reading should be at a comfortable "easy" level for the student and the main goal is to read. They should not be reaching for a dictionary every sentence or even every paragraph. The goal is to create fluency and enjoyment in the reading process." (CLARITY, 2007).

Na seção Material, você pode encontrar algumas das leituras socializadas. E para ver as fotos dos encontros do primeiro semestre acesso nosso FLICKR.